Зі скарбнички природи: Як живуть мурахи

   Зі скарбнички природи 4Формування гуманного ставлення до природи – основне завдання екологічного виховання, яке реалізується шляхом розвитку в дітях співчуття, співпереживання  до всіх живих істот на планеті. Природа повинна відкритися перед дитиною як жива лабораторія, де можна спостерігати і вивчати життя її мешканців,  успішно оволодіти елементарними правилами поведінки, уміннями та навичками розумного використання природи, примноження та охорони її багатств. Людина – частина природи, але найчастіше саме вона робить згубний вплив на навколишній світ. Формування активної позиції «захисника і друга» світу природи є основою у вихованні екологічної культури дошкільників. У цьому віці  діти особливо вразливі й чуйні, тому активно включаються у всі заходи щодо захисту тих, хто цього потребує. «Зі скарбнички природи: Як живуть мурахи» таку назву мали заняття – практикуми, які підготувала та провела заступник начальника відділу екологічної освіти Гетьманського національного природного парку Євдокимова Н. для вихованців середніх груп «Барвінок», «Дзвіночок»  Тростянецького дошкільного навчального закладу «Калинка». Для цих  занять було підібрано презентацію, відеофільм,  рухливі ігри,сюжетні ситуації, які діти вчилися моделювати, проблемні питання, у яких малята із задоволенням могли розібратися та мали можливість розповісти про те, що їх найбільше зацікавило. Отримані знання  підкріпили на практичних заняттях. Вихованці дитячого садочка й самі мали можливість почати досліджувати спосіб життя мурашок. По завершенню занять малята отримали розмальовки із зображенням мурашки – трудівника.

Зі скарбнички природи 1Зі скарбнички природи 2Зі скарбнички природи 3Зі скарбнички природи 5Зі скарбнички природи 6Зі скарбнички природи 7